開始如廁訓練是沒有像開始添加輔食的時候那樣，不是一到六個月說開始就可以開始了。如廁訓練是沒有確定的時間點，你需要問問過來人，什么時間的都有。對于一直穿著尿不濕的寶寶，在還沒有開始訓練時根本是沒有憋尿意識的，所以不要指望娃有一天會憋尿了再開始進行如廁訓練。

　　如果一直穿著尿不濕，很可能到了3、4歲你還是不知道他到底會不會憋尿。其實練習如廁就是一個鍛煉寶寶的憋尿意識的過程。雖然沒有明確的時間點，但可以遵循一些寶寶的行為信號。在尊重寶寶自主意識的基礎上，咱們可以根據(jù)以下行為點來判斷寶寶是不是進入了如廁訓練開始的時期了：

　　對走路和用腳已經(jīng)沒有之前那么興奮，如廁訓練需要孩子有耐心在原地靜坐一會兒，這對用雙腳丈量世界充滿著巨大熱情的學步兒來說尚有難度。

　　2. 可以聽懂指令

　　基本一歲半以后的寶寶可以通過大人的語言和肢體語言來明白意思，如果要量化的話，至少是三條指令以上，例如：“去房間，找到你的娃娃，把它拿過來”。

　　3. 能夠說“不”

　　尊重孩子對如廁訓練的自主權，孩子需要有能力對如廁訓練說“不”，并且適時行使那樣的權利。

　　4. 開始有歸位的習慣

　　例如，洗完澡他可以在你的指令下把洗澡玩具放回到原處。歸位習慣會讓寶寶自發(fā)意識到，排泄物是屬于馬桶的。

　　5. 模仿大人的行為

　　“像大人一樣上廁所”是讓孩子脫掉尿布的重要內在動力。

　　6. 有規(guī)律的大小便時間

　　爸媽通過觀察可以摸索出寶寶的規(guī)律，例如一般會在什么時候排便，大量喝水后多久會有小便。如果大量喝水后尿布開始濕的時間相當固定，就可以說是有一定規(guī)律。

　　7. 對自己的身體有所意識

　　例如在肚子痛的時候可以告訴你肚肚痛。當寶寶具備這種感觀意識時，經(jīng)過你不斷提醒“要便便了就告訴媽媽哦～”下，寶寶就可以做到想要排便的時候來告訴你。多數(shù)的寶寶少要到2歲左右才會同時滿足以上的7個基本條件，所以何時可以如廁訓練，決定的人是寶寶而不是爸媽。